省级同声传译教学示范中心

构想形成，还需要促动，沈三山表示，担纲今年校庆重要学术活动“中外校长论坛”同声传译工作就是对英文学院最大的促动。在我校筹备“中外校长论坛”期间，督学顾也力建议充分利用并发挥我校自身外语人才资源优势，让英文学院与东方语言文化学院的部分老师担纲论坛现场同声传译工作。经过五周的集训，老师们最终出色完成了任务。这一次历练一方面给参与论坛现场同传工作的老师们极大的鼓舞，让大家看到自身的潜能和进步的可能；另一方面也让英文学院更加坚定地意识到：我校有同声传译资源，可以建设一支同声传译队伍。

　　正是在这次成功实践的促动下，英文学院加紧了省级同声传译教学示范中心建设步伐。本月初，该院口译团队一行四人赴广东外语外贸大学同声传译国家级实验教学示范中心开展调研，就同传实验室的设备与维护，同传实验室的管理和建设，如何利用同传室建设好课内外口笔译实践平台，以及如何组织学生参与交传、同传教学与实践并参与社会语言服务等问题，向广外同仁取经。此行令四位老师深刻认识到同声传译实验教学中心建设的重要意义，在向学院汇报调研成果时，老师们表示，今后需不断加强我校不同学院、不同语种间的资源整合，加强协作，同时也要在硬件建设、管理体系、机制建设方面，与学校相关各部门加强沟通和协调，力争将我校同声传译实验教学中心建成标准化，并在省内同类高校中产生一定影响力的教学示范中心。